1.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

2.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

3.假如痛楚换得的是结交真知追求真理，就应主动地怡然承担，那时候，也仅有那时候，痛楚才将化作幸福快乐。

4.竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。

5.守业最好的办法就是不断的发展

6.合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

7.儿童读书的名言警句

8.凡是现实的，都是合理的；凡是合理的，都是现实的。——黑格尔

9.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

11.大人是秉性秘密的创造上的谜题，因为他们时常：规戒；对小孩而言多少是一种可怕的存在。——西兰帕

12.无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。

13.君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

14.不要读得太多，而是要想得更多，这样的阅读让我受益匪浅。

15.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

16.少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。——曹文轩

17.真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个普通的人。享受生命的一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。

18.生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。

19.读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

20.•在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

21.改变自己就是拯救自己，影响别人，拯救别人。

22.一个成功的人只有坚持自己的理想，然后继续前进。

23.•大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

24.对自己的失败保持乐观，成功会来到你身边。

25.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。――陶行知

26.要想在人生中获得胜利，就需要比其他人更早地勤奋，而尽早勤奋，必须尽早地给自己的人生作出整体规划，搞好人生精准定位。

27.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

28.怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

29.书籍是人类进步的阶梯。

30.书到的时候讨厌的东西很少，事情不经过不知道就难了。

31.战胜自己是最可鄙的失败，战胜自己是最珍贵的胜利。

32.任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

33.成功来自彻底的自我管理和毅力。

34.人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

35.拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！

36.•教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

37.忠言逆耳利于行，良药苦口利于玻。

38.小孩用眼泪来命令，如不被接受就故意伤害自己。年轻的女人用自负心来虐待自己。——司汤达

39.所有成功者都是善于阅读者。(作家，演说家，企业家陈安之)

40.生活在忙忙碌碌的两个境界里，可以欣赏自得，享受人生的喜悦，成就人生的意义。

41.知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强

42.此刻打吨，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

43.智者阅读群书，亦阅历人生。(当代学者文学家林语堂)

44.不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。

45.书籍是当代真正的大学。(苏格兰作家历史学家托马斯·卡莱尔)

46.吃饱了，穿暖了，没有书，离动物很近。

47.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

48.人往往有一张开嘴巴，而有二只耳朵里面，缘故是听的要比说的多一倍。

49.光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡

50.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

51.儿童是偶们的未来，是偶们的希望，是偶们国家最宝贵的财富。

52.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

53.感到自己是人们所需要的和亲近的人――这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

54.智慧属于成人，单纯属于儿童。

55.不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。法国谚语

56.书籍是举世之宝。(世纪美国作家，哲学家梭罗)

57.三千大道酬勒，天道酬勤。

58.人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

59.正确的行动，加上勇气、决心和毅力，就能得到一切想要的东西。

60.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

61.只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

62.博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

63.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者斯宾塞

64.我从来没有遇到过不读一小时书就不能减轻痛苦的事。

65.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

66.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

67.意志坚强的人不因为中途遇到艰险而停止，一定能攀登**。

68.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史

69.你没有认识到自己的愚蠢，就没有办法治疗你的愚蠢。发现自己的缺点是改正缺点的前提，不抱怨别人是反省自己的原则。保持谦虚的心态，才能变得聪明起来。

70.一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

71.奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

72.放弃时间的人，时间也会放弃他

73.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

74.磨难，永远是成长的基石。

75.跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基

76.小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。——鲁迅

77.•只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

78.勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠

79.人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义

80.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白

81.从小爱科学，长大攀高峰。

82.每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

83.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

84.峩会一直爱着迩，罘管有多少人劝峩放弃

85.不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的豁达者长寿

86.书犹药也，善读之可以医愚。(西汉经学家，文学家刘向)

87.因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。